首都科學教育新地圖鋪開
2024-12-25 11:09:03
來源：北京日報
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一張中小學科學教育新地圖正在迅速鋪開——6個全國中小學科學教育實驗區(qū)、37所科學教育實驗校建設如火如荼，“大科學”教育格局逐步建立。
教育部門與科技部門等合作、大中小學聯(lián)手、家校社協(xié)同……全市總動員，在教育“雙減”中做科學教育加法。未來三至五年，本市將打造100個科學教育特色品牌，持續(xù)推進中小學科學教育高質(zhì)量發(fā)展。
科學教育不設圍墻
“大地上有什么？除了風景，還布滿了人類的足跡。”12月初，北京大學博雅特聘教授韓茂莉走進北京市第一零一中學懷柔分校，帶領(lǐng)學生暢游在歷史、地理等學科知識的海洋里。
每月舉辦一場面向所有師生的科學家講堂，是該校的傳統(tǒng)。“中國科學院大學的教授是我們的科技副校長。國科大的老師經(jīng)常來學校講科普，會提到很多前沿知識，我很喜歡聽?！痹撔８咭粚W生王瑞麟說，“我們還走出校園，近距離接觸過大科學裝置等。這些科學體驗堅定了我要當一名科學家的夢想?！?/p>
類似的“科技教育資源引進來、走出去”的模式，正在推廣。今年，市教委邀請兩院院士、專家學者等組建校外名師團隊，指導中小學開展科學教育。同時，21所高校的36個青少年科普教育基地掛牌。越來越多的高校、科研院所定期開放實驗室等資源，聯(lián)合中小學共建實驗室、培養(yǎng)基地，豐富學生科學實踐活動。
科學教育不設圍墻。以海淀區(qū)為例，依托高校、科研院所、科技企業(yè)等扎堆兒的優(yōu)勢，該區(qū)建立起一套完整的科學教育課程體系，實現(xiàn)各級各類學?？茖W教育全覆蓋。
科學節(jié)學生唱主角
科學節(jié)、科學市集幾乎成了中小學新標配。在石景山區(qū)科技嘉年華上，學生盡情展示創(chuàng)意發(fā)明。人大附中石景山學校學生王昱衡利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，設計了一款智慧晾衣架，可以自動“感知”光照、溫濕度，刮風下雨主動收衣服。他說：“這個設計得到很多現(xiàn)場觀眾的贊許，給了我鼓勵。我要更努力地學習科學知識，將來用自己的設計打造一座100%的智慧屋?！?/p>
中小學校園里掀起的科學熱潮，學生是絕對的主角。近年來，市教委利用科普資源助推“雙減”工作，組織開展第42屆北京學生科技節(jié)、“雙百促雙減”優(yōu)秀科普活動評選、北京流動科技館科普巡展等活動；打造了金鵬科技團等一批科學教育知名品牌。
越來越多的人達成共識——科學普及、科學素質(zhì)是學生綜合素質(zhì)能力的重要構(gòu)成要素。豐富多彩的活動，激發(fā)學生對科學的真興趣，提高他們解決問題的真本領(lǐng)。市科協(xié)開展的科學家精神領(lǐng)航開學第一課主題活動，話題閱讀量達到3000余萬次。753家社會大課堂資源單位，每學期為中小學生量身打造超1000項實踐活動課程。家庭教育指導服務體系建設也在不斷推進。
“未來科學家”不設限
“未來科學家”不應被簡單定義，應該既能修家電，也能造飛船。隨著各級創(chuàng)新學院陸續(xù)開課，每一位中小學生的科學夢都有望照進現(xiàn)實。一套青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式在摸索中逐漸成熟。
北京青少年創(chuàng)新學院和15個區(qū)級分院已經(jīng)建立，基本滿足不同層次、不同領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才成長需求。比如，西城區(qū)所有中小學、職業(yè)學校都是創(chuàng)新人才培養(yǎng)校級基地。該區(qū)教委主任蔡冬梅說，會面向全體學生制定創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，通過建設特色課程體系、成立學科導師團、開展學科項目研究等形式，滿足學生個性化發(fā)展需求。昌平區(qū)主打產(chǎn)教融合，發(fā)揮高校、企業(yè)、職業(yè)學院等區(qū)域優(yōu)勢，推進職普融通、科教融匯。
“要把握人才培養(yǎng)定位，突出興趣、素養(yǎng)導向，堅持面向人人，因材施教，共育共享?！笔形逃の睍洝⑹薪涛魅卫钷日f，“科學教育堅決不與基礎(chǔ)教育階段招生入學掛鉤?！北臼袑嵤┣嗌倌臧渭鈩?chuàng)新人才培養(yǎng)“苗圃”工程，統(tǒng)籌大中小學、校外教育、科研院所、高新技術(shù)企業(yè)等優(yōu)質(zhì)資源，建立創(chuàng)新潛質(zhì)學生發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)體系。（記者 李祺瑤）
（原標題：五年打造100個科學教育特色品牌 首都科學教育新地圖鋪開）
責任編輯：張萌
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