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起身是班長(zhǎng)，俯身是師父，工作上嚴(yán)要求，生活中寬以待人。嚴(yán)格是安全生產(chǎn)的“重要保障”，寬容是對(duì)與人為善的關(guān)心呵護(hù)。他扎根基層一線十余載，立足崗位，平凡而不平庸。

優(yōu)秀班組長(zhǎng)、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……一個(gè)個(gè)榮譽(yù)是高向兵奮斗路上最美的勛章。

努力奮進(jìn)筑夢(mèng)想

“有志者，事竟成”是高向兵的座右銘，2011年來(lái)到產(chǎn)業(yè)公司成為一名鉗工。

初來(lái)乍到，當(dāng)他第一次看到車間高大的設(shè)備及工藝流程圖，面對(duì)這些不同結(jié)構(gòu)的龐然大物，根本不知如何下手。但他并未被眼前的困難所嚇倒，為了盡快熟悉現(xiàn)場(chǎng)流程，他在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)一泡就是一整天。晚上回家后，再認(rèn)真翻讀專業(yè)書籍，以提高自己的理論水平。

日積月累，他認(rèn)真熟悉了車間的所有設(shè)備、原理、工藝流程，部件組裝的位置、安裝順序等都熟記于心。憑借著勤問(wèn)、勤跑、勤記的“笨方法”，不到半年，高向兵就從一名“門外漢”蛻變成問(wèn)不住的“小師傅”。 

入職十三年來(lái)，檢修現(xiàn)場(chǎng)流程由人工手動(dòng)焊接到現(xiàn)在的自動(dòng)補(bǔ)焊技術(shù)，集成化、信息化管理，高向兵從未停止過(guò)刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)的腳步，延續(xù)至今的“笨方法”讓高向兵練就了一身“望聞問(wèn)切”的好本領(lǐng)，現(xiàn)場(chǎng)哪臺(tái)設(shè)備最嬌氣，哪臺(tái)設(shè)備最古怪，他都能在短時(shí)間摸索清楚。

在他看來(lái)，運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備都是有生命的，它們的細(xì)微變化，只要仔細(xì)去聽、仔細(xì)去看、仔細(xì)去摸，就能發(fā)現(xiàn)它運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。有著高超專業(yè)技能和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高向兵成為車間及班組里的“專家”，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

苦干實(shí)干顯擔(dān)當(dāng)

自高向兵踏入煤炭檢修行業(yè)那刻起，“實(shí)干、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”便深深烙印在他心中。作為一名老黨員、老班長(zhǎng)，高向兵在工作中力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。他用“嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、實(shí)干”的工作態(tài)度，踐行他的初心和使命。

他時(shí)刻了解生產(chǎn)情況、習(xí)慣性翻閱設(shè)備點(diǎn)檢臺(tái)賬及檢修記錄。“自己的一畝三分田得提前看看，做到心里有數(shù)，下班時(shí)才踏實(shí)?！鄙a(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，每一臺(tái)關(guān)鍵設(shè)備、重要管線、危險(xiǎn)源、隱患點(diǎn)都裝在他心里，哪兒需要高度關(guān)注，他心里都有本賬。

“剛檢修過(guò)的設(shè)備，檢查更要仔細(xì)些。大家多走走，多看看?！备呦虮f(shuō)道。他的嚴(yán)格和苛刻是對(duì)工作的執(zhí)著與堅(jiān)守，他的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)是對(duì)生產(chǎn)的用心和負(fù)責(zé)。

就這樣，班組成員在高向兵的帶動(dòng)下，多次在維修中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患，并及時(shí)采取相應(yīng)措施進(jìn)行整改，為車間的維修質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

說(shuō)他是一位實(shí)干家，一點(diǎn)兒都不夸張。在班組同事休假、人員緊缺的情況下，高向兵總是有條不紊地安排好各項(xiàng)工作，節(jié)假日總有他堅(jiān)守的背影。滴落的汗水、迅捷的步伐、忙碌的身影、專注的目光……都是他認(rèn)真工作的寫照。

言傳身教助成長(zhǎng)

在自身眾多人物屬性中，讓高向兵最有成就感的是師父一詞。去年，班組里分來(lái)兩名大學(xué)生，他便主動(dòng)請(qǐng)纓帶徒弟，手把手帶新員工去現(xiàn)場(chǎng)查看了解車間維修的各種設(shè)備情況。

小高是高向兵帶的徒弟，聽小高回憶道：“起初師傅每次干活，都會(huì)喊上我，先是把上次講過(guò)的流程問(wèn)一遍，然后再給我講解新的工藝流程和知識(shí)。溫故而知新，這樣我便很快熟悉班組承修設(shè)備的流程?！痹谲囬g的各個(gè)角落，都能看到高向兵和他徒弟的身影，只要身在車間，隨處都能成為他的“小課堂”。 

高向兵還有一個(gè)特別的帶徒方式，別人帶徒都是師傅干，徒弟看，而他教徒弟則是徒弟干，師傅看?！懊看胃邘煾底屛腋苫钪埃紩?huì)把這項(xiàng)工作為什么要干，怎么干，要注意什么都交代清楚，讓我記錄在本子上，直到我完全明白了才讓我動(dòng)手。師傅則在一旁監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即制止，告訴我錯(cuò)在哪里，然后繼續(xù)往下干。”小高回憶道。

在徒弟們的眼中，高向兵是最好的師傅，最會(huì)教的師傅。他的教學(xué)方法不僅讓徒弟們快速成長(zhǎng)，更讓他們深刻理解了工作的重要意義。在領(lǐng)導(dǎo)眼中，這樣培養(yǎng)出來(lái)的徒弟是能放心安排工作的。高向兵的故事還在繼續(xù)，他用自己的行動(dòng)，不斷激勵(lì)著周圍人實(shí)干、前行。（供稿：張磊 劉艷幫）