新聞1+1丨最新發(fā)布的學前教育法將改變什么?
11月8日,十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過了《中華人民共和國學前教育法》,將從明年6月1日起正式施行,這也是我國學前教育學段的首部專門立法。此部法律的主要內(nèi)容是什么?能解決目前學前教育學段的哪些問題?《新聞1+1》今晚邀請中國教育科學研究院研究員儲朝暉,共同關(guān)注學前教育法,將改變什么?
學前教育法將從哪些方面解決問題?
中國教育科學研究院研究員 儲朝暉:這個法律實際上是期待已久的,我自己就是2005年開始參加這個法律的立法調(diào)查,在當時主要是解決遠和貴的問題,經(jīng)過十幾年的學前教育發(fā)展,現(xiàn)在主要解決這樣幾個問題,第一個是3-6歲兒童學前教育的相關(guān)的保障;第二個是對3-6歲兒童的成長發(fā)展發(fā)揮重要的作用;第三個對整個社會的發(fā)展非常關(guān)鍵,是現(xiàn)在我們推行積極的人口政策。
學前教育法將在哪些方面帶來重要的變化?
中國教育科學研究院研究員 儲朝暉:首先是新法頒布給了一個法律依據(jù),有助于各個地方規(guī)范學前教育的發(fā)展,保障學前教育的發(fā)展,促進學前教育向更高質(zhì)量的發(fā)展。
是否要加強對從業(yè)者的背景調(diào)查?
國教育科學研究院研究員 儲朝暉:從我們學前教育的實踐來看,對教師進行背景調(diào)查有它的必要性,法律有必要明確對幼兒教師保教人員,還有相關(guān)幼兒園的就職人員,必須要有相應(yīng)的一些調(diào)查。另外,3-6歲的幼兒的自我保護能力比較低,所以需要有相應(yīng)的保障。部分幼兒教師崗位上的教師素質(zhì)可能不高,所以,針對相關(guān)的背景做一些調(diào)查是有必要的。
學前教育將來能否納入義務(wù)教育中去?
國教育科學研究院研究員 儲朝暉:3-6歲孩子的特征決定了學前教育不適合納入義務(wù)教育,因為義務(wù)教育帶有強制性,必須強制入學,所以學前教育不能納入義務(wù)教育?,F(xiàn)在的普惠是根據(jù)幼兒園的類別來決定孩子能享受多少學前教育經(jīng)費,這樣客觀上就造成一些學前教育的公平問題。因此,接下來要進行的改進是由帶有排序性的普惠,轉(zhuǎn)向包容性的普惠,讓所有的孩子能夠均等享受學前教育的財政經(jīng)費。
政府如何幫民營幼兒園做到普惠?
國教育科學研究院研究員 儲朝暉:首先要明確政府的責任就是普惠,主體一定是政府,未來只要這個幼兒園是合格的,承擔了普惠的責任,財政就應(yīng)該給他經(jīng)費。