[2022高考情報局]中國人民大學：2022年設立12個雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目 培養(yǎng)精英人才
2022-06-15 10:39:24
來源：新華社
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熊俐嘉：在教育部學位評估中心2017年公布的第四輪學科評估結果中，中國人民大學獲評A類的學科總數(shù)為14個，其中9個學科獲評A+，位居全國第四。
教育部今年公布的第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單中，中國人民大學共有哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、新聞傳播學、中國史、統(tǒng)計學、工商管理、農林經濟管理、公共管理、圖書情報與檔案管理14個學科入選。此次公布的建設學科名單中哲學社會科學學科共92個，其中中國人民大學入選學科13個。
此外，自教育部2019年啟動一流本科專業(yè)建設“雙萬計劃”工作以來，中國人民大學共有國家級一流本科專業(yè)建設點41個，北京市級一流本科專業(yè)建設點12個，覆蓋近100%本科招生專業(yè)。
Q3：今年學校是否有新增專業(yè)？新增的專業(yè)對學生未來職業(yè)發(fā)展有什么幫助？
熊俐嘉：今年中國人民大學新增了2個培養(yǎng)專業(yè)，分別是數(shù)字經濟專業(yè)、數(shù)據(jù)計算及應用專業(yè)。
數(shù)字經濟：該專業(yè)以經濟學類課程為基礎，結合計算機、數(shù)據(jù)科學等技術課程，設立數(shù)字經濟理論、應用和方法等專業(yè)核心課程。培養(yǎng)學生既掌握現(xiàn)代經濟學，也了解數(shù)字經濟專業(yè)知識，既了解中國國情，也具有國際視野；能夠熟悉運用數(shù)字經濟方法和技術解決數(shù)字經濟理論與應用問題；能夠滿足國家政府機構、國際組織、高校與科研院所、大型數(shù)字企業(yè)、金融機構以及咨詢公司等用人要求。
數(shù)據(jù)計算及應用：為適應國家實施創(chuàng)新驅動發(fā)展等戰(zhàn)略任務，適應信息化、智能化時代海量數(shù)據(jù)形式的信息資料處理新形勢，我校加快培養(yǎng)具有深厚數(shù)理基礎及計算機應用能力的人才。學校開設數(shù)據(jù)計算及應用專業(yè)，以深厚的人文社會學科積淀為土壤，將數(shù)據(jù)科學與人文社會科學深度交叉融合，為復合型人才培養(yǎng)提供新動力，為我國數(shù)據(jù)計算領域的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)不斷貢獻力量。
新增一個招生專業(yè)：傳播學專業(yè)（國際新聞傳播方向）（中外合作辦學）。該專業(yè)為中國人民大學與法國蒙彼利埃保羅-瓦萊里大學聯(lián)合培養(yǎng)的合作辦學專業(yè)。通過中法雙方開設的新聞傳播學及語言類課程，系統(tǒng)教授學生傳播學和國際傳播的相關基礎理論和方法，使其熟練掌握傳播學、國際傳播等理論知識，具備多媒體敘事能力及寬廣的國際視野。學生畢業(yè)后可在國內外從事國際傳播、國際新聞、國際交流、國際公共關系管理、國際品牌管理等相關工作。
Q4：有些學生在填報專業(yè)志愿時因為對專業(yè)不了解而猶豫不決，也有學生在入校后發(fā)現(xiàn)對所學專業(yè)沒有興趣，對于此類情況，有什么建議能給到考生及家長？
熊俐嘉：我們建議廣大考生在選擇專業(yè)時，要把眼光放遠、范圍放寬，根據(jù)個人的性格特征、興趣愛好、能力特長來選擇專業(yè)。而對于有實力報考中國人民大學的考生而言，不要緊盯某幾個專業(yè)不放，我校所有專業(yè)都具有雄厚的師資、優(yōu)質的人才培養(yǎng)體系，無論在哪個專業(yè)學習都能夠成長成才。
當然，很多學生和家長會問，如果入學后到了不喜歡的專業(yè)怎么辦，能不能轉專業(yè)？目前各高校也有轉專業(yè)的通道，但除了轉專業(yè)，中國人民大學近年來還在招生培養(yǎng)方面做了很多努力，給學生更大的自由度與選擇空間。
一是大類招生培養(yǎng)，增加專業(yè)選擇機會。2022年學校設置理科試驗班類、人文科學試驗班、理科試驗班(基礎學科類)、社會科學試驗班（管理學科類）和經濟學類5個跨學院大類招生專業(yè)，充分賦予學生選擇學習、選擇發(fā)展的權利和機會。
二是無時點專業(yè)選擇，靈活調整專業(yè)方向。新聞學院、信息學院、商學院、信息資源管理學院、勞動人事學院、社會與人口學院、數(shù)學學院等多個學院本科階段不分專業(yè)，在學習共同基礎課的基礎上，學生根據(jù)個人興趣和發(fā)展規(guī)劃，在學院內自主選擇課程，最終根據(jù)學生完成培養(yǎng)方案的實際情況認定本科專業(yè)，學有余力的學生還可以輔修第二專業(yè)或第二學士學位。
三是特色人才培養(yǎng)項目，助力專業(yè)與興趣相結合。近20年來，中國人民大學堅持深化本科人才培養(yǎng)改革，目前為本科生提供了40余個拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目（其中包括12個雙學士學位培養(yǎng)項目、17項拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目、14個榮譽輔修項目），打造專業(yè)素質頂尖、學術訓練扎實的精英人才。
Q5：請介紹一下學校的獎學金、助學金設置情況？
熊俐嘉：學校本著“不讓一個學生因家庭經濟原因而影響學業(yè)”的原則，已建設成獎勵性、助困性、普惠性、補償性有機結合的資助模式，實現(xiàn)從入學前到畢業(yè)后的全過程跟蹤資助。新生在入學前可通過“新生報到系統(tǒng)”進行家庭經濟困難學生認定申請。通過“新生綠色通道”入學的新生可緩繳學費、住宿費，享受軍訓補貼、體檢補貼、學習生活用品愛心大禮包，預申請生源地國家助學貸款，自愿申請獎勵性貸學金等一系列資助項目。此外，學校提供新生路費資助，如新生無力負擔赴京入學交通費用，可與學校學生資助管理中心聯(lián)系，學校核實相關情況后將資助其入學報到交通費用。
學校鼓勵學生德智體美勞全面發(fā)展，形成榮譽稱號、獎學金、競賽展評獎勵和發(fā)展支持獎勵這四種學生獎勵類型。獎學金最高獎勵金額達10000元/人，競賽展評最高獎勵金額達5000元/人；發(fā)展支持獎勵最高獎勵金額為12000元/人。
Q6：學校畢業(yè)生就業(yè)情況如何？近年來的就業(yè)有哪些突出特點？
熊俐嘉：中國人民大學本科畢業(yè)生深造比例高。2021屆落實畢業(yè)去向的本科畢業(yè)生中，深造比例達67.09%，其中，國內升學42.76%，出國留學24.33%。學校每年推薦免試讀研的學生總數(shù)占應屆畢業(yè)生總數(shù)的25%左右。
從本碩博整體情況來看，人大畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，就業(yè)競爭力強。以2021屆為例，選擇就業(yè)畢業(yè)生的69.67%進入黨政機關、事業(yè)單位（包括高校、科研單位、其他事業(yè)單位）和國有企業(yè)就業(yè)。
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