九百零九萬(wàn)大學(xué)生進(jìn)入就業(yè)“沖刺期”
2021-05-14 11:01:30
來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)
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后疫情時(shí)代高校畢業(yè)生就業(yè)面臨新挑戰(zhàn)
九百零九萬(wàn)大學(xué)生進(jìn)入就業(yè)“沖刺期”
面對(duì)后疫情時(shí)代新的形勢(shì)，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨哪些新挑戰(zhàn)？當(dāng)前距離2021屆畢業(yè)生離校不到兩個(gè)月，如何采取有效措施幫助畢業(yè)生盡早就業(yè)？面對(duì)社會(huì)關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)問題，在今天教育部召開的新聞通氣會(huì)上，教育部多位相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將多措并舉幫助大學(xué)生就業(yè)。
教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝表示，2021屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生總規(guī)模909萬(wàn)，同比增加35萬(wàn)。今年一季度以來(lái)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)呈持續(xù)穩(wěn)定恢復(fù)態(tài)勢(shì)，為穩(wěn)就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，但疫情對(duì)就業(yè)的深層次影響仍在持續(xù)，2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。
王輝指出，教育部會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步完善政策措施，做好政策性崗位招錄高校畢業(yè)生各項(xiàng)工作。
王輝介紹，公務(wù)員招錄方面，中央組織部、國(guó)家公務(wù)員局將考錄時(shí)間提前約兩個(gè)月，預(yù)計(jì)于7月基本完成?；鶎泳蜆I(yè)項(xiàng)目方面，教育部、人力資源和社會(huì)保障部、共青團(tuán)中央已分別啟動(dòng)“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等國(guó)家基層就業(yè)項(xiàng)目。大學(xué)生征兵方面，配合中央軍委國(guó)防動(dòng)員部做好“一年兩征”征兵改革，第一次征兵已基本結(jié)束，大學(xué)生報(bào)名非常踴躍，第二次征兵報(bào)名已于4月啟動(dòng)。國(guó)企招錄方面，會(huì)同國(guó)資委、中央廣電總臺(tái)等舉辦“國(guó)聘行動(dòng)”第二季，已累計(jì)提供崗位58.9萬(wàn)個(gè)。中小學(xué)幼兒園教師招錄方面，會(huì)同人力資源和社會(huì)保障部，指導(dǎo)各地做好教師招聘工作，預(yù)計(jì)于8月基本完成。
另外，王輝強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揮高等教育人才“蓄水池”作用，適度擴(kuò)大研究生、專升本招錄規(guī)模，把升學(xué)擴(kuò)招同調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)籌推進(jìn)，著力培養(yǎng)更多應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
距離2021屆畢業(yè)生離校不到兩個(gè)月，教育部高校學(xué)生司副司長(zhǎng)吳愛華表示，5-6月是畢業(yè)生求職的關(guān)鍵期、沖刺期，教育部將推動(dòng)各地各高校從5個(gè)方面共同發(fā)力，幫助2021屆的畢業(yè)生能夠順利畢業(yè)，盡早就業(yè)。
吳愛華表示，一是加快落實(shí)政策性崗位；二是大力拓展市場(chǎng)崗位資源；三是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)；四是加大困難群體的幫扶力度；五是為離校未就業(yè)的畢業(yè)生提供不斷線的服務(wù)。
新就業(yè)形態(tài)的快速發(fā)展創(chuàng)造了大批的新職業(yè)，這進(jìn)一步拓展了就業(yè)渠道。
吳愛華表示，現(xiàn)在的畢業(yè)生大多是00后，他們擁有更多的人生選擇。他們有的選擇升學(xué)、創(chuàng)業(yè)，有的選擇到企業(yè)就業(yè)，與此同時(shí)，“慢就業(yè)”現(xiàn)象也在增長(zhǎng)。“針對(duì)這些畢業(yè)生群體，我們要為畢業(yè)生提供更加精準(zhǔn)的服務(wù)。”
吳愛華表示，后疫情時(shí)代的就業(yè)形勢(shì)可以概括為“四化”：“一是普及化?，F(xiàn)在我們國(guó)家的高等教育已經(jīng)進(jìn)入普及化階段，畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，高等教育普及持續(xù)深入發(fā)展，人數(shù)的增長(zhǎng)必然會(huì)帶來(lái)就業(yè)的挑戰(zhàn)。二是市場(chǎng)化?，F(xiàn)在我們是在市場(chǎng)化背景下促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，除了剛才介紹的政策性崗位之外，更多拓展市場(chǎng)化崗位渠道，是我們必須要大力推進(jìn)的方向。三是個(gè)性化。四是信息化或智能化。”
吳愛華表示，針對(duì)就業(yè)困難群體幫扶，總的來(lái)說(shuō)，教育部是按照“一人一策”“一人一檔”要求開展精準(zhǔn)幫扶。
“針對(duì)學(xué)生個(gè)性化訴求，我們要發(fā)揮好一線就業(yè)工作人員，特別是畢業(yè)班輔導(dǎo)員的作用，更好地跟蹤了解學(xué)生的就業(yè)意向、就業(yè)心理，做好幫扶指導(dǎo)，疏導(dǎo)焦慮情緒。同時(shí)，引導(dǎo)畢業(yè)生盡早明確就業(yè)意向，更加主動(dòng)求職，全力促進(jìn)畢業(yè)生順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。”吳愛華說(shuō)。
如今，不少高校畢業(yè)生選擇去基層工作。中國(guó)石油大學(xué)（北京）黨委副書記、副校長(zhǎng)韓尚峰表示，學(xué)校實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)考核、質(zhì)量跟蹤等制度，設(shè)立西部基層就業(yè)獎(jiǎng)，每年投入50余萬(wàn)元用于就業(yè)專項(xiàng)表彰。“截至目前，克拉瑪依校區(qū)2021屆670名畢業(yè)生中已經(jīng)有201人選擇到西部基層就業(yè)，其中191人是選擇在新疆基層就業(yè)，占已經(jīng)簽約畢業(yè)生的64.3%，這191名學(xué)生中，疆外生源有168名。”
此外，記者了解到，教育部將于5月17-23日舉辦2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)周系列活動(dòng)。教育部將會(huì)同全國(guó)各地各高校，聚合社會(huì)資源，加快畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展，為2021屆高校畢業(yè)生提供更為優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位，全力促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
據(jù)悉，就業(yè)促進(jìn)周以“為民服務(wù)辦實(shí)事 聚力增效促就業(yè)”為主題，推出系列校園招聘、校企供需對(duì)接大會(huì)、就業(yè)育人主題教育等三大系列活動(dòng)。5月17日，教育部將舉行就業(yè)促進(jìn)周啟動(dòng)儀式，同時(shí)召開全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)，來(lái)自全國(guó)高校、政府機(jī)關(guān)、行業(yè)協(xié)會(huì)、用人單位的近500名就指委委員參加成立大會(huì)。（記者 葉雨婷）
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