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西安7名高中生用時(shí)10個(gè)月寫“提案”,將帶到全國(guó)兩會(huì)

2021-03-03 11:06:17 來(lái)源:三秦都市報(bào)

  祁志峰(前排左一)會(huì)將這份“提案”帶到全國(guó)兩會(huì)

  當(dāng)“嫦娥”飛天時(shí),你的內(nèi)心是否會(huì)為之澎湃?當(dāng)“天宮一號(hào)”奔向火星之時(shí),你是否曾暢想和它一起翱翔九天?來(lái)自西安高新一中的七名高三同學(xué),將自己的這些感受凝聚到了一份中學(xué)生“提案”之中——《關(guān)于運(yùn)用“硬科技”資源,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的提案》。

  本周,這份“提案”將由住陜?nèi)珖?guó)政協(xié)委員、中國(guó)拍賣行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)祁志峰帶到今年全國(guó)兩會(huì)上。

  靈感被科技進(jìn)步激發(fā)的愛(ài)國(guó)情感

  2018年,電視上熱播的紀(jì)錄片《大國(guó)重器》講述了充滿中國(guó)智慧的機(jī)器制造故事;走進(jìn)影院,電影《厲害了,我的國(guó)》也反映我國(guó)科技、軍事等領(lǐng)域發(fā)生的翻天覆地的變化……這些激發(fā)著同學(xué)們來(lái)自心底的震撼。

  作為此次提案小組的主要負(fù)責(zé)人,戴著眼鏡、扎著馬尾的小姑娘徐嘉苗看起來(lái)有些靦腆。“硬科技這個(gè)概念的提出點(diǎn),恰巧就在西安。”

  “硬科技在愛(ài)國(guó)主義教育中意義重大。我國(guó)硬科技處于上升期,為深入推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育發(fā)展提供了契機(jī)。”“提案”中同學(xué)們寫到。將“硬科技”資源與愛(ài)國(guó)主義教育融合,有利于讓學(xué)生清晰了解到我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀,增強(qiáng)對(duì)于國(guó)家富強(qiáng)、民族進(jìn)步的形象化認(rèn)識(shí),激發(fā)自信心與自豪感,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神。

  確定了主題,這份“提案”就完成了從“模擬”到現(xiàn)實(shí)的第一步,那是2019年的11月。

  準(zhǔn)備 歷時(shí)10個(gè)月發(fā)出千余份網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷

  如果讓你為一個(gè)陌生領(lǐng)域付出10個(gè)月的努力,但結(jié)果卻是個(gè)未知數(shù)時(shí),你是否會(huì)堅(jiān)持?徐嘉苗、李金倩、盧皓穎、包聰奕、喻錦妍、劉彤舟、邱實(shí)七位平均年齡近18歲的高三學(xué)生,在極其繁忙的課業(yè)當(dāng)中,為一個(gè)“提案”付出了這么長(zhǎng)時(shí)間的努力。

  制作問(wèn)卷過(guò)程中,同學(xué)們從設(shè)置什么問(wèn)題、問(wèn)題的先后、問(wèn)題的問(wèn)法以得到真實(shí)的回答,再到怎樣才能廣泛散布、分析數(shù)據(jù)和結(jié)論;鏡頭之下,西工大門前,同學(xué)們第一次利用三腳架架起單反相機(jī),采訪往來(lái)的學(xué)生;期末考試收完卷子,大家就匯聚起來(lái)討論,結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)能看到天空的星星;利用停課時(shí)間完成所有素材的拍攝;從晚上7時(shí)開始剪輯直到第二天凌晨2時(shí);在全國(guó)會(huì)議召開時(shí),大伙面對(duì)電腦關(guān)注著線上的一舉一動(dòng),視頻、語(yǔ)音連線……

  邱實(shí)告訴記者,這10個(gè)月時(shí)間里,他們一共發(fā)出1000余份網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷,實(shí)地采訪30余人。“我們了解到,西安市已累計(jì)孵化硬科技企業(yè)200余家,實(shí)現(xiàn)納稅逾1億元。”李金倩接著說(shuō),“我們?yōu)榧亦l(xiāng)的發(fā)展成就感到自豪,調(diào)研和收集資料的過(guò)程對(duì)我們來(lái)說(shuō)本身也是一次愛(ài)國(guó)主義教育。”

  交流 全國(guó)政協(xié)委員為學(xué)生們點(diǎn)贊

  2月25日,祁志峰來(lái)到高新一中,與同學(xué)們座談,就“提案”的進(jìn)一步修改提出了自己的建議。

  “學(xué)生們能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,這種精神難能可貴。提案將愛(ài)國(guó)主義教育的宏觀命題與‘硬科技’這一具體事物結(jié)合起來(lái),具有時(shí)代性、獨(dú)創(chuàng)性和可行性。”祁志峰認(rèn)為,“青少年應(yīng)該多參與這樣的活動(dòng),感受協(xié)商民主的濃厚氛圍,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。”

  溝通過(guò)程中祁志峰發(fā)現(xiàn),同學(xué)們準(zhǔn)備扎實(shí),思維活躍。“在繁忙的學(xué)業(yè)中還有時(shí)間、精力去做這樣的調(diào)研,非常棒。”祁志峰對(duì)記者說(shuō)。這也是他連續(xù)第三年將中學(xué)生的“提案”帶到全國(guó)兩會(huì)上。

  從2015年起,高新一中通過(guò)“模擬政協(xié)活動(dòng)”德育實(shí)踐課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,由學(xué)生自主撰寫的提案每年都經(jīng)由住陜?nèi)珖?guó)政協(xié)委員提交全國(guó)兩會(huì)。從2016年的《關(guān)于加強(qiáng)公共場(chǎng)所母嬰室建設(shè)的提案》到2020年的《關(guān)于助力老年人進(jìn)一步融入智能生活的提案》,均得到有關(guān)部門回復(fù),并推動(dòng)了有關(guān)政策的出臺(tái),有的還被教育部編寫進(jìn)《道德與法治》教材里。

  作為指導(dǎo)老師,高新一中教研中心副主任田建軍表示:“思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程,而立德樹人的核心就是要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。幾位同學(xué)提出用‘硬科技’來(lái)豐富愛(ài)國(guó)主義教育的素材,既貼合實(shí)際,又迎合了時(shí)代。而他們準(zhǔn)備‘提案’的過(guò)程,則是政治課教學(xué)中的理論聯(lián)系實(shí)際的具體體現(xiàn)。”

  收獲 開拓了視野提升了公共意識(shí)

  記者整理發(fā)現(xiàn),不僅是陜西,近年來(lái),全國(guó)的學(xué)生都有相關(guān)活動(dòng)。他們的“提案”涉及母嬰室建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)直播、城市管理、智能生活等,這些都與學(xué)生的身邊事密切相關(guān)。

  “以前總認(rèn)為政治課程中的語(yǔ)言抽象,難以理解,但當(dāng)我去寫‘提案’,卻實(shí)實(shí)在在體會(huì)到了抽象概括語(yǔ)言的重要性。”徐嘉苗對(duì)記者說(shuō),“它具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和價(jià)值,同時(shí)兼具了解決問(wèn)題的嚴(yán)肅性和嚴(yán)謹(jǐn)性。而宏觀與微觀原來(lái)也不只是物理的宇宙和原子,還在我們生活的上層建筑和每個(gè)人的個(gè)體生活。”

  “模擬的提案,真實(shí)的收獲。”盧皓穎這樣寫下自己參與的感受。“我們從活動(dòng)中得到的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力、調(diào)查能力、信息篩選能力、總結(jié)表達(dá)能力、時(shí)間管理能力、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力是真實(shí)的,遇見(jiàn)的每個(gè)人是真實(shí)的,得到的每個(gè)想法是真實(shí)的,得到的成長(zhǎng)也是真實(shí)的。”
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