“這一案例暴露出現(xiàn)場作業(yè)人員安全意識淡薄,未能嚴(yán)格落實崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制……”目前,這是膠輪車運輸工區(qū)開展“三微”工作法保障人身、運輸、設(shè)備安全的一個縮影。
為持續(xù)加強安全風(fēng)險管控,夯實安全工作基礎(chǔ),該工區(qū)采取“三微”工作法,進一步增強作業(yè)現(xiàn)場的規(guī)范性,降低作業(yè)現(xiàn)場風(fēng)險。
微課堂。將培訓(xùn)課堂搬到作業(yè)現(xiàn)場,在班組開設(shè)“微課堂”,以“以老帶新、以強帶弱、以熟帶生”的可行方法,鼓勵技術(shù)大拿將自己在工作中掌握的小經(jīng)驗、小絕活等,傳授給身邊的工友,為提高職工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)搭起了平臺。
微監(jiān)督。為杜絕部分職工“看慣了、干慣了、習(xí)慣了”的“三慣”思維定式,該工區(qū)通過開展職工不文明行為專項整治活動,發(fā)動職工用“放大鏡”查找身邊存在的,人們熟視無睹、習(xí)以為常、微不足道的安全漏洞和崗位陋習(xí),及時發(fā)現(xiàn)和糾正安全生產(chǎn)中的不文明行為,確保遏制習(xí)慣性違章行為的發(fā)生。
微鏡頭。開展安全“隨手拍”活動,動員職工利用班后時間拿起手機“找毛病”,將與安全有關(guān)的問題拍下來,確保每項作業(yè)都在大家的監(jiān)督之下,通過曬違章、查隱患,實現(xiàn)思想消缺、安全消缺,讓工作中的漏洞、死角現(xiàn)象無處藏身,形成“人人反違章、全員保安全”的氛圍。
在此基礎(chǔ)上,該工區(qū)還要求職工在作業(yè)現(xiàn)場要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程開展作業(yè),確保安全隱患排查不留死角,整改不留后患,將安全隱患及時消滅在萌芽狀態(tài)。(供稿人:王亮)