清華大學(xué)試圖開辟一個“不設(shè)任何框框的拔尖人才培養(yǎng)特區(qū)”。經(jīng)教育部批準(zhǔn),近日,清華大學(xué)推出“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”,每年面向全球招收百名優(yōu)秀中學(xué)生,為未來數(shù)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)領(lǐng)軍人才。清華將成立書院,將他們從本科連續(xù)培養(yǎng)至博士研究生階段。
如果成功入圍,國內(nèi)學(xué)生無需參加高考即可被清華大學(xué)錄取。值得一提的是,特別優(yōu)秀的初三學(xué)生,也能申請。
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會人才分會秘書長、國家教育考試指導(dǎo)委員會專家組成員陳志文表示,瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略人才需要是這一項(xiàng)目的最根本動因。其試圖在基礎(chǔ)學(xué)科,尤其是基礎(chǔ)學(xué)科中的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)上率先突圍。
著名數(shù)學(xué)家丘成桐認(rèn)為,數(shù)學(xué)是一門“早熟”的學(xué)科。他說,具有上進(jìn)心又有好奇心的幼童,在良好的環(huán)境中由數(shù)學(xué)大師教導(dǎo),會很快成長。小孩子沒有墨守成規(guī)、先入為主的觀念,沒有雜念、顧慮,會更加勇于探索。
選拔年齡可以下探到初中,這是出于數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)規(guī)律的考慮。陳志文也看到,天才少年從娃娃抓起,在中國還有另外一層現(xiàn)實(shí)意義。
他告訴科技日報記者,隨著教育水平的整體提高,高中教育與大學(xué)教育逐漸進(jìn)入普及化,中高考的選拔功能越發(fā)弱化,各階段升學(xué)考試難度相對降低,越來越趨向水平化測試 。“中高考分?jǐn)?shù)競爭非常激烈。尤其是在中考中,大量優(yōu)秀學(xué)生往往為了1到2分的競爭優(yōu)勢,不得不重復(fù)刷題,鏖戰(zhàn)一年,只為不丟分,把該拿的分拿回來,獲得最后的勝出。” 天才少年如果陷入無效的重復(fù)訓(xùn)練,會磨滅他們對數(shù)學(xué)、物理的那份赤子之心。“清華大學(xué)這一項(xiàng)目直接打通到初中,在一定程度上為體系化拔尖人才選拔與培養(yǎng)打開了一條道路。”陳志文評價。
陳志文也跟深圳中學(xué)校長、中學(xué)數(shù)學(xué)教育專家朱華偉聊過。對方說,丘成桐數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃要在常規(guī)選拔手段之外尋找天才少年,可是天才少年怎么來呢?朱華偉說,能不能在更早的階段,給一些有學(xué)科特長的孩子開一個口子,開拓一條特別的成長渠道,這樣,天才少年培養(yǎng)才能真正從娃娃抓起。否則,大學(xué)階段的各種項(xiàng)目,會有成為“無本之木”的危機(jī)。
據(jù)介紹,為了選拔人才,清華大學(xué)設(shè)計(jì)了復(fù)雜而專業(yè)的篩選流程,還將專門設(shè)立由丘成桐先生領(lǐng)銜的招生評審專家委員會。
丘成桐說,雖然不用高考,但實(shí)際上考試的難度要比高考難得多。他們對學(xué)生的要求是:要有好奇心,要對數(shù)學(xué)真正有興趣;要能坐下來,肯吃苦。
陳志文說,這一領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃對探索一流大學(xué)如何用好高校自主權(quán),在公平公正的基礎(chǔ)上,不“惟分?jǐn)?shù)”,綜合評價選拔拔尖人才同樣有重要價值。
“不過,天才少年的培養(yǎng)是一個世界性難題。知識的學(xué)習(xí)可以壓縮,但心智的成長無法壓縮。”陳志文說,“希望清華在汲取既往一些大學(xué)少年班人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對學(xué)生的綜合性引導(dǎo)與培養(yǎng),包括心理與心智的成長。”對此,清華大學(xué)方面也表示,會重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況。對低年級學(xué)生,還會在預(yù)科階段考察其對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力。(本報記者 張蓋倫)