“老袁,你來給大家講講在井下作業(yè)過程中哪些情況下最容易發(fā)生安全事故。”
“依我二十多年在井下的工作經(jīng)驗,發(fā)生事故一般都是在細節(jié)方面不注意,干工作毛手毛腳,搶時間、趕工期,不嚴格按照規(guī)程措施的要求干。”
“所以呀,要確保安全生產(chǎn),必須加強安全教育培訓,加大違章行為處罰力度,讓大家安全意識緊起來、安全弦時刻繃起來,熟練掌握安全操作技能,才能有效避免安全事故發(fā)生的幾率。”這是在陜北礦業(yè)檸條塔公司生產(chǎn)準備工區(qū)周五安全學習會安全大討論現(xiàn)場了解到的,周五安全學習中,互動學習氛圍濃厚,大家結(jié)合現(xiàn)場實際,你一言、我一語,把發(fā)生事故的原因分析得十分透徹,安全學習接地氣。
為進一步營造安全氛圍,提升安全學習效果,進入三季度以來,該工區(qū)積極探索,進一步創(chuàng)新學習方式,將一貫讀文件、學制度、講要求講讀方式改為了互動發(fā)言方式,將原來枯燥、乏味的聽讀式學習改為員工自查安全隱患、分析事故案例教訓、開展安全知識有獎問答等形式,充分發(fā)揮學習的互動性,培養(yǎng)全員參與、互動交流的良好習慣,增添了學習的新鮮感和針對性,確保了安全學習效果。
“這樣的學習形式非常好,提神醒腦,有精神、接地氣、有氛圍”該工區(qū)黨支部書記說。自改變安全學習形式以來,員工主動參與學習性高,互動發(fā)言積極,讓員工在愉快的氛圍中接受安全知識和安全教育,從而在全員中營造出“人人學安全、人人會安全、人人要安全”,最終達到人人能安全的良好局面,確保安全學習達到最佳效果,討論會結(jié)束后工區(qū)廣大員工紛紛表示,將立足崗位,踏實工作,以優(yōu)異的成績回報公司領導的培養(yǎng)教育。(供稿人:張陽)