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開學(xué)延期教學(xué)不延期 學(xué)校搭建空中課堂

2020-02-03 16:46:13 來源:人民網(wǎng)-人民日報
  多地、多校、多所教育機(jī)構(gòu)通過網(wǎng)絡(luò)平臺提供豐富的學(xué)習(xí)資源
  
  開學(xué)延期,教學(xué)不延期(解碼)
  
  核心閱讀
  
  為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,近期全國多地、多校、多所教育機(jī)構(gòu)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、豐富學(xué)生寒假生活,確保停課不停教、不停學(xué)。組織網(wǎng)上考試、開設(shè)直播課程、提供公益性學(xué)習(xí)資源,課程內(nèi)容既有針對中高考和邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo),也有培養(yǎng)學(xué)生感恩和居家運動的特色課程。
  
  “非常感謝家長及孩子們的努力。準(zhǔn)時參加今年第一場考試,祝大家取得理想成績。”1月28日上午8時55分,湖北省特級教師、武漢市第十一中學(xué)高三(3)班班主任湯彥平在網(wǎng)上對同學(xué)們說。學(xué)校原定于大年初四組織高三學(xué)生參加的考試,轉(zhuǎn)為在網(wǎng)上進(jìn)行。各科老師將試卷發(fā)給班主任,由班主任轉(zhuǎn)發(fā)給家長,按規(guī)定時間,學(xué)生統(tǒng)一打卡參加,誠信應(yīng)考。之后,老師利用網(wǎng)上直播的方式對試卷進(jìn)行評講、答疑。
  
  為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,教育部日前下發(fā)通知,要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué),學(xué)生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也按要求取消各類線下課程。為確保停課不停教、不停學(xué),全國多地、多校、多所教育機(jī)構(gòu)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),利用互聯(lián)網(wǎng)平臺,提供豐富教育資源,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、豐富學(xué)生寒假生活。
  
  在“云端”,搭建空中直播課堂
  
  記者在采訪中了解到,全國多地、多校利用“云端”技術(shù),搭建“空中直播課堂”,努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不打折,學(xué)習(xí)進(jìn)度不落下。
  
  國家開放大學(xué)聯(lián)合多所高校,優(yōu)選學(xué)歷教育相關(guān)課程,通過MOOC2U平臺免費向有學(xué)歷提升需求的高等繼續(xù)教育人群開放,面向全國中小學(xué)、職業(yè)院校、教育行政部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開放云教育平臺。配套提供3000余部數(shù)字教材和網(wǎng)絡(luò)思政課程,并免費為全國幼、小學(xué)生提供語文教材同步學(xué)習(xí)APP。
  
  2月1日起,北京市密云區(qū)的中學(xué)直播課堂開展對高三學(xué)生的考前指導(dǎo),以及對全體初高中學(xué)生的在家學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。武漢市從2月1日起開始組織高三等畢業(yè)年級開展在線教學(xué),2月10日開始組織其他年級開展在線教學(xué)。遼寧教育學(xué)院面向全省中小學(xué)師生免費開放“遼寧優(yōu)質(zhì)教育資源在線服務(wù)聯(lián)盟”平臺。資源類型包括微課、課堂實錄、短視頻、習(xí)題、試題、教學(xué)設(shè)計、教材同步聽力等。
  
  “不能面對面課堂上課,我們就搭建云課堂,讓孩子們在家也能開展學(xué)習(xí)。”教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,教育部正在統(tǒng)籌整合國家、地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源,提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源,全力保障教師們在網(wǎng)上教、孩子們在網(wǎng)上學(xué)。教育部擬于2月17日開通國家網(wǎng)絡(luò)云課堂,將以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源為基礎(chǔ),吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源,供各地學(xué)校組織學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
  
  同時,為豐富網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,教育部還協(xié)調(diào)北京、上海、浙江、四川等地教育部門和清華大學(xué)附屬小學(xué)、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)等中小學(xué)將本地本校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源在延期開學(xué)期間免費向社會開放,供廣大中小學(xué)生自主選擇使用學(xué)習(xí)。
  
  巧結(jié)合,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩
  
  全國各地的網(wǎng)上教育資源豐富多彩,不僅包含學(xué)科相關(guān)內(nèi)容,還包括科學(xué)普及、體育健身、心理輔導(dǎo)等內(nèi)容。
  
  這個假期,武漢市武昌區(qū)中華路小學(xué)號召全體教師為孩子們制作線上版“寒假公開課”,從大年初四開始,每天更新。公開課上,老師們用視頻解釋什么是新型冠狀病毒,以及如何預(yù)防。美術(shù)老師用視頻教孩子們制作立體卡片,主題為“愛的問候”,送給奮戰(zhàn)在醫(yī)療一線的“最可愛的人”。
  
  武漢市江漢區(qū)紅領(lǐng)巾學(xué)校的網(wǎng)上課堂設(shè)置了健康課堂、感恩課堂、運動課堂和文化課堂四類。其中,健康課堂指導(dǎo)學(xué)生如何科學(xué)防疫;感恩課堂號召學(xué)生向在一線防疫的醫(yī)護(hù)工作者致敬;運動課堂倡導(dǎo)學(xué)生堅持運動,以更好的身體狀態(tài)戰(zhàn)勝病毒;文化課堂則鼓勵學(xué)生堅持閱讀,收看優(yōu)秀影片,做年味手工等。上海市教委發(fā)布中小學(xué)生居家運動指南,包括跳房子、神投手、跳短繩等7項居家體育運動。
  
  “特殊的假期、特殊的春節(jié),這是孩子們一段特殊的成長經(jīng)歷。作為教育工作者,我們應(yīng)該將這段經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有價值的經(jīng)驗與課程,為學(xué)生的健康成長、為未來社會的可持續(xù)發(fā)展埋下種子,這是教育的責(zé)任。”浙江省特級教師、杭州市時代小學(xué)校長唐彩斌說。
  
  齊參與,提供公益性學(xué)習(xí)資源
  
  1月31日上午,南京市六合區(qū)實驗高級中學(xué)高三年級學(xué)生開始使用好未來直播云上課,67名授課老師為17個班的571名學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播授課。
  
  同時開課的,還有河南省濮陽市第一高級中學(xué),31位任課老師為近600名學(xué)生在線授課。課程結(jié)束后,有老師評價:“原以為網(wǎng)絡(luò)直播課,學(xué)生的聽課狀態(tài)會下降,沒想到,回答問題和平時一樣踴躍。”
  
  教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人說,停課不停教、不停學(xué)需要各級教育部門和學(xué)校通力協(xié)作,也希望社會力量積極參與配合,提供更多樣的公益性優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。為此,全國多家機(jī)構(gòu)、社會力量積極各展所長,提供公益性優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。
  
  在疫情期間,中國教育電視臺免費為全國小學(xué)生、初三、高三學(xué)生提供“教育部新編小學(xué)部編版教材同步課”“初三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)串講課”“高三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)串講課”。同時,針對部分農(nóng)村地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)沒有網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢等情況,課程和資源將通過電視頻道播出。中國科技館聯(lián)合全國15家科技館,在全國發(fā)起“科學(xué)實驗DIY挑戰(zhàn)賽”,鼓勵同學(xué)們在家上科學(xué)課,拍攝科學(xué)實驗視頻,體驗科學(xué)的奇妙;人民教育出版社將“人教點讀”數(shù)字教學(xué)資源庫免費向社會開放。
  
  與此同時,字節(jié)跳動旗下在線教育平臺清北網(wǎng)校,免費向全國中小學(xué)提供在線直播教學(xué)系統(tǒng),并聯(lián)合福建省福州市鼓樓區(qū)教育局為全區(qū)小學(xué)免費搭建“空中課堂”;猿輔導(dǎo)面向全國中小學(xué)生免費提供全科直播課程;作業(yè)幫直播課為延期開學(xué)的中小學(xué)生提供免費課程,2月3日開課;VIPKID免費提供總量150萬份的春季在線課程,并優(yōu)先針對湖北地區(qū)和醫(yī)護(hù)人員子女;一起教育科技攜手湖北黃石四棵小學(xué)為700多名學(xué)生開展疫期直播課,并從2月10日起在網(wǎng)校開設(shè)各年級多學(xué)科免費直播課程。
  
  “我們無法出現(xiàn)在防控疫情斗爭第一線,但愿做照亮前路的一塊屏幕,用技術(shù)跨越障礙,用數(shù)據(jù)銜接課程,讓教師引領(lǐng)學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為美好體驗。”一位教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人說。
  
  (本報記者  趙婀娜    參與采寫:雷引杰、余冰玥)
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