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原標題：教育部：引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校積極開展學(xué)徒培養(yǎng)

 

　　記者4日從教育部獲悉，為落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，教育部近日發(fā)出通知，要求各地要引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校積極開展學(xué)徒培養(yǎng)，落實招生招工一體化等一系列重點任務(wù)。

 

　　通知明確，校企共同制訂和實施招生招工方案，規(guī)范招生錄取和企業(yè)用工程序，明確學(xué)徒的企業(yè)員工和職業(yè)學(xué)校學(xué)生雙重身份，保障學(xué)徒的合法權(quán)益。

 

　　通知提出，按照專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的要求，校企要共同研制高水平的現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)教學(xué)標準、課程標準、實訓(xùn)條件建設(shè)標準等相關(guān)標準，做好落地實施工作。在開展現(xiàn)代學(xué)徒制的專業(yè)率先實施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點。

 

　　此外，各地要落實雙導(dǎo)師團隊建設(shè)的重點任務(wù)。推廣學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同承擔教育教學(xué)任務(wù)的雙導(dǎo)師制度，校企分別設(shè)立兼職教師崗位和學(xué)徒指導(dǎo)崗位，完善雙導(dǎo)師選拔、培養(yǎng)、考核、激勵等辦法，加大學(xué)校與企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度，打造專兼結(jié)合的雙導(dǎo)師團隊。（記者施雨岑）