今年西安將再組建51個(gè)“名校+”教育聯(lián)合體
2019-03-27 10:34:34
來(lái)源：三秦都市報(bào)
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與會(huì)代表參觀弱校改造后先進(jìn)的音樂教育設(shè)施
為促進(jìn)西安基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，緩解擇校熱，西安市去年組建了首批66個(gè)“名校+”聯(lián)合體，如今部分“+校”已經(jīng)發(fā)生脫胎換骨的改變，甩掉了“弱校”帽子。西安市今年還將繼續(xù)組建51個(gè)“名校+”教育聯(lián)合體，幫助更多的孩子進(jìn)入家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)習(xí)，這是記者3月26日參加西安市2019年“名校+”工程現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)獲得的好消息。
招不來(lái)學(xué)生的弱校
如今娃娃紛紛回流
昨天9時(shí)許，記者來(lái)到位于環(huán)城南路上的西安市26中分校（原西安市93中學(xué)）校園時(shí)，重新裝修一新的教學(xué)樓和塑膠操場(chǎng)，伴隨著瑯瑯的讀書聲，頓時(shí)讓人感到這里充滿生機(jī)。西安市26中校長(zhǎng)劉俊博說(shuō)，幾年前這里可不是這樣，有40多年辦學(xué)歷史的93中，由于社會(huì)發(fā)展等客觀原因，近些年教學(xué)設(shè)施陳舊，教學(xué)質(zhì)量下滑嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生出走，擇校生源大幅度減少，甚至在2015年初一只招到7名學(xué)生。這一年，碑林區(qū)決定由西安市26中精準(zhǔn)幫扶這所薄弱學(xué)校。2016年，26中將原來(lái)93中的所有師生全部插班到26中上課，教師重新培訓(xùn)上崗，將較為先進(jìn)的教學(xué)理念輸送給93中，并在碑林區(qū)的支持下投資700萬(wàn)元，對(duì)93中的校舍設(shè)施進(jìn)行徹底整修，購(gòu)置了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。
2016年9月，兩校全部納入26中統(tǒng)一管理，深度融合。借助西安市組建名校+教育聯(lián)合體契機(jī)，2018年11月，93中正式更名為西安市26中分校。如今，原來(lái)兩校的初三800余名學(xué)生統(tǒng)一在93中校區(qū)讀書，兩校學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。教育質(zhì)量的提升，讓原來(lái)93中學(xué)區(qū)的孩子回流。2016年和2017年，93中招收初一新生達(dá)到245人和220人。
在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，西安市第26中分校初三學(xué)生駱奕博作為進(jìn)城務(wù)工人員子女，高興地分享了他被93中錄取后借助“名校+”工程，接受26中優(yōu)質(zhì)教育變化的感受。雁塔路小學(xué)校長(zhǎng)胡兵說(shuō)，原來(lái)她所在的小學(xué)與93中一個(gè)學(xué)區(qū)，由于教學(xué)質(zhì)量不好，導(dǎo)致小學(xué)生源畢業(yè)后外流，如今在這個(gè)學(xué)區(qū)能享受26中的優(yōu)質(zhì)教育，外出擇校的少了，回學(xué)區(qū)小學(xué)上學(xué)的孩子多了。
今年再組建51個(gè)
“名校+”教育聯(lián)合體
記者從現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上了解到，西安市昨日正式?jīng)Q定今年再組建西安愛知中學(xué)與鄠邑區(qū)北關(guān)初級(jí)中學(xué)等51個(gè)名校+教育聯(lián)合體，涉及47所“名校”和51所“+校”，其中中學(xué)組18個(gè)，小學(xué)組24個(gè)，學(xué)前組9個(gè)（具體學(xué)校可登錄三秦網(wǎng)查詢）。同時(shí)公布了“名校＋”工程工作考核評(píng)價(jià)辦法，將以“＋校”發(fā)展、提升效果、家長(zhǎng)的滿意度提升為考核評(píng)價(jià)重點(diǎn)，從“教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、生源建設(shè)及硬件設(shè)施提升”等方面設(shè)置綜合考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，對(duì)全市“名校＋”工作進(jìn)行考核。
西安市副市長(zhǎng)徐明非說(shuō)，西安將進(jìn)一步把“名校+”工程作為化解入學(xué)矛盾，滿足人民群眾優(yōu)質(zhì)教育資源迫切需求的重要舉措，加大財(cái)政投入，健全完善校長(zhǎng)教師交流輪崗力度，完善相關(guān)鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮好考核評(píng)價(jià)作用，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、切實(shí)得力的舉措、真抓實(shí)干的成效，回應(yīng)群眾的強(qiáng)烈期盼，努力提升人民群眾對(duì)教育的滿意度和認(rèn)可度。希望各區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)強(qiáng)化對(duì) “名校＋”工作的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)研究“名校＋”發(fā)展中的新情況、新問題，著力破除教育人事制度等體制機(jī)制障礙，使“名校+”工程為推動(dòng)全市教育健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展發(fā)揮更加積極、有力的作用。（作者：張彥剛 ）
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