寧夏2019年將公費師范生培養(yǎng)規(guī)模擴大至500人
2019-03-22 16:21:41
來源：人民網(wǎng)-寧夏頻道
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記者從寧夏回族自治區(qū)教育廳獲悉，為全面深化新時代教師隊伍建設改革和中小學教師職稱制度改革，今年，寧夏將地方公費師范生培養(yǎng)規(guī)模擴大至500人，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
據(jù)了解，寧夏將積極協(xié)調(diào)進一步擴大地方公費師范生培養(yǎng)規(guī)模，探索招收初中畢業(yè)五年一貫制公費師范生培養(yǎng)模式，實施公費師范生推免研究生計劃。此外，繼續(xù)實施特崗計劃，完善城鄉(xiāng)教師交流輪崗制度，推行義務教育教師“縣管校聘”。制定師范專業(yè)考核定級辦法，停辦辦學質(zhì)量不合格院校的師范教育專業(yè)。加強初中起點五年制?？茖哟斡變簣@教師培養(yǎng)，支持具備條件的院校開設特殊教育專業(yè)。
2018年10月，寧夏就出臺了關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見，該意見明確指出，要加強和規(guī)范中小學教職工編制管理，嚴禁擠占、挪用、截留和有編不補。實行教師編制配備和購買工勤服務相結(jié)合，滿足教育快速發(fā)展需求。
近年來，寧夏師范學院招生專業(yè)逐步由漢語言文學、數(shù)學、英語等專業(yè)擴展到物理、化學、信息技術(shù)、歷史等10個專業(yè)。自治區(qū)教育廳實施了“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，以培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學全科教師和音、體、美教師為主。2017年以來，學校公費師范生已有300人畢業(yè)，其中來自貧困山區(qū)的學生264人，畢業(yè)生全部進入教育一線工作。（寬容、實習生 張羽芮）
據(jù)了解，寧夏將積極協(xié)調(diào)進一步擴大地方公費師范生培養(yǎng)規(guī)模，探索招收初中畢業(yè)五年一貫制公費師范生培養(yǎng)模式，實施公費師范生推免研究生計劃。此外，繼續(xù)實施特崗計劃，完善城鄉(xiāng)教師交流輪崗制度，推行義務教育教師“縣管校聘”。制定師范專業(yè)考核定級辦法，停辦辦學質(zhì)量不合格院校的師范教育專業(yè)。加強初中起點五年制?？茖哟斡變簣@教師培養(yǎng)，支持具備條件的院校開設特殊教育專業(yè)。
2018年10月，寧夏就出臺了關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見，該意見明確指出，要加強和規(guī)范中小學教職工編制管理，嚴禁擠占、挪用、截留和有編不補。實行教師編制配備和購買工勤服務相結(jié)合，滿足教育快速發(fā)展需求。
近年來，寧夏師范學院招生專業(yè)逐步由漢語言文學、數(shù)學、英語等專業(yè)擴展到物理、化學、信息技術(shù)、歷史等10個專業(yè)。自治區(qū)教育廳實施了“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，以培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學全科教師和音、體、美教師為主。2017年以來，學校公費師范生已有300人畢業(yè)，其中來自貧困山區(qū)的學生264人，畢業(yè)生全部進入教育一線工作。（寬容、實習生 張羽芮）
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