留學(xué)生黃蓉：做喜歡的事 走自己的路
2018-12-10 16:57:39
來(lái)源：人民網(wǎng)
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黃蓉（二排右一）與同學(xué)和老師拜訪河南濟(jì)源桐樹(shù)嶺村村民 《神州學(xué)人》供圖
你可能不會(huì)相信，“我的理想是考上墨爾本大學(xué)”這句話(huà)出自一個(gè)小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生之口。在黃蓉小學(xué)5年級(jí)時(shí)，她和家人一同赴澳大利亞旅游?；貒?guó)后，她卻只記得悉尼歌劇院的恢弘和導(dǎo)游口中那所在墨爾本“沒(méi)有圍墻的學(xué)校”。小學(xué)畢業(yè)前，黃蓉的語(yǔ)文老師布置了一篇命題作文，題為《我的理想》。當(dāng)時(shí)的她完全不知道自己想要什么，不過(guò)她記著那所“沒(méi)有圍墻的學(xué)校”，就寫(xiě)下“希望考上墨爾本大學(xué)”。 “沒(méi)想到，時(shí)隔8年，夢(mèng)終成真。” 黃蓉說(shuō)。
重拾兒時(shí)夢(mèng)想
在黃蓉為選哪所大學(xué)而猶豫時(shí)，媽媽找出了她小學(xué)6年級(jí)寫(xiě)的那篇作文，鼓勵(lì)她去墨爾本大學(xué)。在墨爾本大學(xué)讀書(shū)的第一年，黃蓉報(bào)名參加學(xué)校的學(xué)術(shù)英語(yǔ)測(cè)試，結(jié)果卻不盡人意。然而她沒(méi)有向困難低頭，選報(bào)了學(xué)術(shù)英文課，努力提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。在黃蓉選的很多課上，她都是班上唯一的一名國(guó)際學(xué)生。從最初在班里不敢發(fā)言，到如今組織策劃各類(lèi)項(xiàng)目，她對(duì)夢(mèng)想認(rèn)真的態(tài)度一直沒(méi)有變。
如今的黃蓉，已經(jīng)從墨爾本大學(xué)畢業(yè)，正在攻讀教育碩士學(xué)位。她相信“教育塑造的是未來(lái)的世界”。她很感恩一直以來(lái)支持她夢(mèng)想的家人，還有那些給她提過(guò)寶貴建議的良師益友。
在印尼做志愿者
黃蓉在墨爾本大學(xué)圣三一學(xué)院讀預(yù)科時(shí)，就經(jīng)常參加墨爾本大學(xué)的各種社團(tuán)活動(dòng)。雖然當(dāng)時(shí)她還沒(méi)有墨爾本大學(xué)的學(xué)生號(hào)，但是許多社團(tuán)因她的真誠(chéng)和熱情都愿意提前接納這位預(yù)科生。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓黃蓉接觸到了來(lái)自世界各地不同文化背景的同學(xué)，同時(shí)她利用課外時(shí)間爭(zhēng)取到了很多參與跨文化社區(qū)志愿活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
2016年初，澳大利亞國(guó)際志愿者協(xié)會(huì)在墨爾本大學(xué)招募前往印度尼西亞日惹地區(qū)的志愿者，黃蓉報(bào)名，最終成了全墨爾本8名志愿者中唯一一名國(guó)際學(xué)生。黃蓉坦言：“面試時(shí)，他們問(wèn)我有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)村生活，我說(shuō)自己雖然在中國(guó)城市里長(zhǎng)大，但也去過(guò)鄉(xiāng)村，我不怕苦。”
印度尼西亞氣候炎熱潮濕。在印度尼西亞的兩個(gè)月，黃蓉和其他兩名志愿者住在當(dāng)?shù)厝思抑小７块g里沒(méi)有床和電扇，3個(gè)人擠在兩張床墊上，洗澡時(shí)將冷水用小水瓢澆在身上。“生活條件雖然艱苦，但我們和孩子們一起了解天然果蔬的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼苗，耕地種菜，每天都很充實(shí)，很快樂(lè)。”黃蓉說(shuō)。
在印度尼西亞當(dāng)志愿者的兩個(gè)月對(duì)黃蓉產(chǎn)生了很深的影響。她無(wú)法忘記孩子們的天真爛漫和對(duì)知識(shí)與新事物的渴望，同時(shí)她也更加懂得要珍惜自己所擁有的一切。
黃蓉注意到村子里沒(méi)有圖書(shū)館，孩子們每月只有1次機(jī)會(huì)到“移動(dòng)書(shū)屋”閱讀，她便有了為孩子們建立一個(gè)屬于他們自己的圖書(shū)室的想法。在黃蓉21歲生日到來(lái)之際， 她在臉書(shū)上邀請(qǐng)大家參加生日會(huì)，并備注“無(wú)需禮物”，只是希望大家可以支持她為印度尼西亞的孩子們建一個(gè)圖書(shū)室。
“我從沒(méi)有向別人要過(guò)什么，募捐善款以及請(qǐng)大家捐贈(zèng)閑置的兒童書(shū)籍比我想象中要復(fù)雜得多。”黃蓉很感恩她21歲的第一個(gè)夢(mèng)想在家人和朋友的支持下順利實(shí)現(xiàn)。她籌集到了兩大箱圖書(shū)和文具以及一筆夠孩子們購(gòu)買(mǎi)書(shū)架和50多本新書(shū)的資金。
擴(kuò)大知識(shí)半徑
黃蓉選課通常以個(gè)人興趣和好奇心為出發(fā)點(diǎn)。3年的本科時(shí)間，她主修了社會(huì)學(xué)，也選修了人文地理、邏輯辯證、電影藝術(shù)、宗教與哲學(xué)，還嘗試挑戰(zhàn)了戲劇表演、中英口譯，同時(shí)爭(zhēng)取了多個(gè)出國(guó)交流與調(diào)研的機(jī)會(huì)。
當(dāng)黃蓉從墨爾本大學(xué)圣三一學(xué)院預(yù)科畢業(yè)時(shí)，她被學(xué)校邀請(qǐng)參加墨爾本國(guó)際學(xué)生交流會(huì)。在交流會(huì)上，黃蓉接觸到了來(lái)自各國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生，也體會(huì)到了“人外有人，天外有天”。
次年，黃蓉成功申請(qǐng)成為國(guó)際學(xué)生交流會(huì)的志愿者，并在會(huì)后的職業(yè)交流會(huì)上結(jié)識(shí)了兩位“職業(yè)導(dǎo)師”。今年，黃蓉已成為交流會(huì)的組織成員之一，為維多利亞州更多的大學(xué)生提供認(rèn)識(shí)自我、激發(fā)潛能的機(jī)會(huì)。
因常年在海外讀書(shū)，黃蓉自嘆自己對(duì)日新月異的祖國(guó)了解得太少。因此，大三寒假時(shí)，黃蓉與墨爾本大學(xué)地理學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師以及10多位同學(xué)來(lái)到中國(guó)，到多個(gè)城市和村莊考察學(xué)習(xí)。“我為祖國(guó)的發(fā)展感到驕傲。”黃蓉說(shuō)。（王玉平 惠 娟）
《 人民日?qǐng)?bào)海外版 》（ 2018年12月10日 第 09 版）
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