雒建斌：高校推動(dòng)服務(wù)地方創(chuàng)新發(fā)展最關(guān)鍵是政府的理念
2017-12-18 17:30:23
來源：人民網(wǎng)-教育頻道
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以“新時(shí)代 新使命”為主題的人民網(wǎng)2017大學(xué)校長論壇在天津東麗舉行。在主題為“高校如何服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的分論壇上，清華大學(xué)天津高端裝備研究院院長雒建斌說：“我認(rèn)為高校推動(dòng)服務(wù)地方創(chuàng)新發(fā)展當(dāng)中，最關(guān)鍵的因素就是理念，特別是政府的理念。”
雒建斌表示，對(duì)于科研成果，研發(fā)期間無法斷定成果如何，不知道產(chǎn)品的生命力怎么樣，同時(shí)不知道誰給你投錢、將來賣給誰。“因此我們需要一個(gè)區(qū)域，這個(gè)區(qū)域需要高校、老師、風(fēng)投、技術(shù)研發(fā)企業(yè)共同在一起，如果有這個(gè)地方存在，那么技術(shù)成果就很容易轉(zhuǎn)化。”
雒建斌表示，一個(gè)高校到一個(gè)地方服務(wù)，剛開始肯定不如一個(gè)大企業(yè)。企業(yè)一下投資幾百億，有效益又有錢。高校是一個(gè)人才梯隊(duì)過去，一個(gè)環(huán)境過去，一個(gè)團(tuán)隊(duì)過去，然后產(chǎn)生新的創(chuàng)新土壤，見效或是若干年后。
“我們離學(xué)校有一定距離，把學(xué)校的前期工作產(chǎn)業(yè)化，變成真正可用的以后，就可以有風(fēng)投人對(duì)接、產(chǎn)業(yè)界對(duì)接，還有一定的研發(fā)空間。”雒建斌認(rèn)為，這種模式也可能是中國對(duì)世界高校教育變革發(fā)展的貢獻(xiàn)，因?yàn)樗鸭夹g(shù)和資本和產(chǎn)業(yè)結(jié)合在一起，同時(shí)又解決了短期和長期的問題。“我覺得只有用這種模式，解決好資金、解決好產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊(duì)和技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的核心問題可能就我們的關(guān)鍵。”（張靜淇）
雒建斌表示，對(duì)于科研成果，研發(fā)期間無法斷定成果如何，不知道產(chǎn)品的生命力怎么樣，同時(shí)不知道誰給你投錢、將來賣給誰。“因此我們需要一個(gè)區(qū)域，這個(gè)區(qū)域需要高校、老師、風(fēng)投、技術(shù)研發(fā)企業(yè)共同在一起，如果有這個(gè)地方存在，那么技術(shù)成果就很容易轉(zhuǎn)化。”
雒建斌表示，一個(gè)高校到一個(gè)地方服務(wù)，剛開始肯定不如一個(gè)大企業(yè)。企業(yè)一下投資幾百億，有效益又有錢。高校是一個(gè)人才梯隊(duì)過去，一個(gè)環(huán)境過去，一個(gè)團(tuán)隊(duì)過去，然后產(chǎn)生新的創(chuàng)新土壤，見效或是若干年后。
“我們離學(xué)校有一定距離，把學(xué)校的前期工作產(chǎn)業(yè)化，變成真正可用的以后，就可以有風(fēng)投人對(duì)接、產(chǎn)業(yè)界對(duì)接，還有一定的研發(fā)空間。”雒建斌認(rèn)為，這種模式也可能是中國對(duì)世界高校教育變革發(fā)展的貢獻(xiàn)，因?yàn)樗鸭夹g(shù)和資本和產(chǎn)業(yè)結(jié)合在一起，同時(shí)又解決了短期和長期的問題。“我覺得只有用這種模式，解決好資金、解決好產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊(duì)和技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的核心問題可能就我們的關(guān)鍵。”（張靜淇）
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