“創(chuàng)·碑林”創(chuàng)客教師“編程與智能硬件”培訓班在陜西省西安市碑林區(qū)興慶小學正式開班。
12月15日,由陜西省碑林教師進修學校開辦的“創(chuàng)·碑林”創(chuàng)客教師“編程與智能硬件”培訓班在陜西省西安市碑林區(qū)興慶小學正式開班,這是碑林區(qū)首次創(chuàng)客教育的編程類培訓。
陜西省碑林教師進修學校校長和巧云、陜西師范大學教育學院教授、博士生導師馬紅亮,碑林區(qū)興慶小學校長鈕朝彤,陜西省碑林教師進修學校信息部主任孫波出席了儀式,開班儀式由陜西省碑林教師進修學校創(chuàng)客教育教研員劉曉挺主持。
主持人劉曉挺強調(diào),“此次培訓班的開展是碑林區(qū)創(chuàng)客教育保持積極性、先進性的一次重大舉措。也希望教師們對scartch編程教育學好學深學透。”
陜西師范大學教育學院教授、博士生導師馬紅亮指出,目前scratch編程教育的應用已經(jīng)非常廣泛,此次培訓為陜西的創(chuàng)客教育和steam教育帶了好頭,希望老師們積極學習,不斷提升自己,為陜西創(chuàng)客教育在碑林區(qū)的學校落地發(fā)芽而共同努力。
據(jù)悉,Scratch是由美國麻省理工大學開發(fā)的一款適合于少兒使用的圖形化編程平臺,在海外已經(jīng)擁有了大批的使用者。國內(nèi)團隊已經(jīng)將這種圖形化編程的理念和入優(yōu)化,創(chuàng)立了編程貓平臺與課程體系。
陜西省碑林教師進修學校校長和巧云提到,編程教育已成為國際教育的新焦點,碑林進校作為碑林教育系統(tǒng)的教科研單位,將繼續(xù)關注創(chuàng)新教育發(fā)展的新模式,為碑林區(qū)教師教學發(fā)展搭建學習和交流的平臺,為碑林區(qū)中小學開展人工智能編程教育教學邁開第一步。
參與本次培訓班的王老師說,“作為一名剛接觸創(chuàng)客教育的老師來說,對于創(chuàng)客的知識儲備有點力不從心,也借著本次學習機會,在專家的帶領下,進行自我知識儲備、創(chuàng)客教育專業(yè)能力提升,為學校創(chuàng)客教育開展獻力。”
“創(chuàng)·碑林”創(chuàng)客教師“編程與智能硬件”培訓班共計24學時,將通過集中授課16學時+網(wǎng)絡研修8學時的方式培訓教師如何指導學生進行可視化編程,結合智能硬件設計互動故事、動畫、游戲等,培養(yǎng)創(chuàng)客型教師的邏輯思維、創(chuàng)造思維以及計算思維,培養(yǎng)碑林創(chuàng)客教師編程與智能硬件的整合能力,同時建立“創(chuàng)·碑林”創(chuàng)客教師培訓可實施、常態(tài)化的發(fā)展模式。
此次“編程與智能硬件”培訓充分落實了教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《西安市教育信息化五年行動計劃(2016-2020年)》關于創(chuàng)客教育的要求,同時更是對7月份國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中“在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育”的直接落實。(記者 宋朝蕙 戶文穎)
“創(chuàng)·碑林”創(chuàng)客教師“編程與智能硬件”培訓班在陜西省西安市碑林區(qū)興慶小學正式開班。
“創(chuàng)·碑林”創(chuàng)客教師“編程與智能硬件”培訓班開班,來自碑林區(qū)的部分教師參與培訓。
陜西省碑林教師進修學校校長和巧云接受采訪,介紹“創(chuàng)·碑林”培訓班簡況。
參與“創(chuàng)·碑林”培訓班的王老師接受采訪。