名師風(fēng)采——從愛出發(fā) 嚴(yán)慈相濟(jì) 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
2017-04-18 10:14:57
來源：西部決策網(wǎng)
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西部決策網(wǎng)-西部大開發(fā)訊（胡玉敏）師者：傳道、授業(yè)、解惑。這六個(gè)字在河北省邢臺(tái)市愛凡杰學(xué)校四（3）班主任李書紅老師身上得到了詮釋。
李書紅老師和她的學(xué)生們
通過李書紅老師的同事了解到她教育孩子的方式是從愛出發(fā)，與孩子相處時(shí)，始終將愛放在第一位，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。在班級(jí)管理工作中，不寵優(yōu)等生，不冷落潛能生，尤其對(duì)潛能生付出了更多的關(guān)心和愛護(hù)，幫助他們充實(shí)自信，喚醒他們沉睡的心靈，揚(yáng)起風(fēng)帆，奮勇向前。
李老師對(duì)待每一位學(xué)生，每一件事都會(huì)本著“以身作則、講清道理、嚴(yán)格要求”的方法，并將其落到實(shí)處。面對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生做到嚴(yán)慈相濟(jì)，情理交融，該嚴(yán)就嚴(yán)，能慈則慈，讓學(xué)生因親其師而信其道。
作為班主任，李老師時(shí)刻要求自己要?jiǎng)?wù)實(shí)高效，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。在教學(xué)上開動(dòng)腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，她將教學(xué)內(nèi)容與生活相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，更多激發(fā)孩子們的多樣性思維，便于學(xué)生深入認(rèn)識(shí)這些較抽象的知識(shí)。
課間，在與孩子們聊天中得知，他們班級(jí)口號(hào)是：四（3）四（3）奮勇爭(zhēng)先，四（3）四（3）非同一般。孩子們說李老師待他們就像自己的孩子，有次晚自習(xí)下課后下起了傾盆大雨，李老師一把傘一個(gè)一個(gè)的把他們送回宿舍，自己卻全身都淋透了。李老師就像守護(hù)花朵的園丁一樣辛勤守護(hù)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。
2014年愛凡杰教育集團(tuán)年會(huì)上，李老師被評(píng)為“崗位標(biāo)兵”；2015年榮獲第二屆集團(tuán)技能比賽三等獎(jiǎng)，第三屆集團(tuán)技能比賽二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)；2015年集團(tuán)年會(huì)上榮獲了“課改先鋒”的稱號(hào)，并在同年又參加了《數(shù)學(xué)與生活》校本教材的編寫；2016年輔導(dǎo)了多名學(xué)生參加奧數(shù)比賽，其中孫澤巖、李子怡等均進(jìn)入全國(guó)總決賽；2017年2月李老師所帶的班級(jí)被教育局授予區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班集體”等。面對(duì)這些成績(jī)，李老師說：后面有支持我、幫助我的團(tuán)隊(duì)，這些成績(jī)大家人人有份，我們都需要不斷努力，奮力拼搏。
李老師的班級(jí)被授予優(yōu)秀班集體
教師，一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的未來，一個(gè)肩膀挑著民族的未來。孩子承載著未來世界的可能性，唯愿更多良師去呵護(hù)這種可能性，使之成就五彩斑斕的中國(guó)夢(mèng)想。
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