陜西網(wǎng)民說(shuō)兩會(huì)心愿:促進(jìn)農(nóng)民增收 娃娃上學(xué)可以不出村
2017-03-09 15:57:11
來(lái)源：人民網(wǎng)
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原標(biāo)題：兩會(huì)來(lái)了我托書(shū)記省長(zhǎng)捎句話
陜西網(wǎng)民說(shuō)兩會(huì)心愿:促進(jìn)農(nóng)民增收 娃娃上學(xué)可以不出村
找個(gè)好銷(xiāo)路促進(jìn)農(nóng)民增收、加快發(fā)展大農(nóng)業(yè)集團(tuán)模式、農(nóng)村的孩子在家門(mén)口可以享受優(yōu)質(zhì)教育……在人民網(wǎng)“兩會(huì)來(lái)了我托書(shū)記省長(zhǎng)捎句話”活動(dòng)中，很多陜西網(wǎng)民以留言的形式敘述了自己的兩會(huì)心愿，并希望可以拓展“致富道”，縮短“上學(xué)路”，更加精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。
引進(jìn)新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)提高農(nóng)民增收
“三農(nóng)”的核心問(wèn)題歸根到底是農(nóng)民增收。一位網(wǎng)民稱，自己的家鄉(xiāng)位于渭南市臨渭區(qū)長(zhǎng)壽塬，物產(chǎn)豐茂，盛產(chǎn)獼猴桃、蘋(píng)果、核桃等，由于銷(xiāo)售產(chǎn)品單一、銷(xiāo)售渠道單一，發(fā)展空間狹小。“希望可以引進(jìn)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)，做優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)民增收渠道，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。”
陜西銅川位于渭北高原，干旱缺水。當(dāng)?shù)匾晃痪W(wǎng)民說(shuō)，每年果農(nóng)投入大量的人力、物力、財(cái)力，可仍然經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)果子滯銷(xiāo)、因品質(zhì)不佳導(dǎo)致銷(xiāo)售價(jià)格低廉等情況，入不敷出。希望政府能為果農(nóng)提供更精準(zhǔn)的技術(shù)指導(dǎo)和幫扶，加強(qiáng)推廣宣傳，提高農(nóng)民收入，增強(qiáng)農(nóng)民幸福感。
對(duì)這一話題，很多網(wǎng)民均留言表示，農(nóng)業(yè)技術(shù)好、產(chǎn)業(yè)模式新，才能拔除“窮根”。同時(shí)，還要加強(qiáng)政策落實(shí)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督，“一起發(fā)家致富奔小康”。
村口有個(gè)好學(xué)校是農(nóng)村人最大的心聲和期盼
再窮不能窮教育，扶貧得先扶智。“現(xiàn)在農(nóng)村小孩學(xué)前教育、小學(xué)上學(xué)好難。”一位網(wǎng)民說(shuō)：“好幾個(gè)村就一個(gè)學(xué)校，讓我們很苦惱。如果不住校，孩子要花好幾個(gè)小時(shí)在上學(xué)路上；如果住校，住宿費(fèi)增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。”另有一位網(wǎng)民也表示，很多農(nóng)村教育機(jī)構(gòu)，如小學(xué)、初中，撤銷(xiāo)合并后，農(nóng)村娃上學(xué)成了問(wèn)題。
在城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)，“上學(xué)難”問(wèn)題同樣存在。“孩子即將上小學(xué)，放眼周邊，不是教育資源落后，就是學(xué)費(fèi)貴。”一位網(wǎng)民表示，學(xué)區(qū)劃到附近一所小學(xué)，但學(xué)校軟硬件都較落后，教學(xué)質(zhì)量跟不上，也沒(méi)有操場(chǎng)，“不甘心讓孩子去那里上學(xué)”。如果選擇民辦校，學(xué)費(fèi)成問(wèn)題。“希望能解決城鄉(xiāng)結(jié)合部的教育資源問(wèn)題，對(duì)現(xiàn)有的學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建，補(bǔ)充好的老師。”
從網(wǎng)民的留言中，不難看出，推進(jìn)教育扶貧，教師隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)關(guān)鍵。農(nóng)村教師常年堅(jiān)守在農(nóng)村教育教學(xué)工作的第一線，其工作生活條件相對(duì)艱苦清貧，交通信息等非常不便。有的網(wǎng)民表示，希望繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村教師的工資、福利等優(yōu)惠政策，政策傾斜支持農(nóng)村教育發(fā)展。
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