在合肥市瑤海區(qū)心怡康康復訓練中心,孩子們和老師一起做水果游戲,練習辯物發(fā)音
在合肥市瑤海區(qū)心怡康康復訓練中心,特教老師對聽障兒童進行發(fā)音訓練。
在合肥市瑤海區(qū)心怡康康復訓練中心,一名聽障兒童在特教老師的指導下進行語言訓練。
在合肥市瑤海區(qū)心怡康康復訓練中心,一名聽障兒童在練習發(fā)音。
在合肥市瑤海區(qū)心怡康康復訓練中心,一名聽障兒童在接受發(fā)音訓練。
在合肥市瑤海區(qū)心怡康康復訓練中心有一群特殊的孩子,他們從小患聽力障礙,需要每天佩戴電子耳蝸,在老師的指導下鍛煉聽力、學習發(fā)聲。老師會根據(jù)每個孩子的情況制定專門的訓練計劃,并培養(yǎng)他們的生活自理能力。經(jīng)過科學有效的聽力和語言康復訓練,近八成聽障兒童能升入普通學校繼續(xù)學習,最終回歸社會。