洋學(xué)生也愛中國文化 唱念做打?qū)W秦腔
2016-11-21 11:11:00
來源：西安晚報(bào)
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百余洋學(xué)生西安學(xué)秦腔 穿上戲服體驗(yàn)唱念做打
惠敏莉?yàn)檠髮W(xué)生示范秦腔動作
坐在臺下品味中國傳統(tǒng)戲曲的源遠(yuǎn)流長，穿上戲服像模像樣地?cái)[一個“亮相”——前晚，來自42個國家和地區(qū)的124名學(xué)生，以秦腔之名會聚在中國百年劇社易俗社中，上了一堂與生旦凈丑同臺的秦腔課。東方藝術(shù)、中國文化、陜西風(fēng)貌，因這堂課，在他們心中留下了深深烙印。
了解品味中國文化“活化石”
“水袖看似像舞蹈，卻起著表達(dá)情緒的作用；臉譜非常精美，但往往要花費(fèi)好幾個小時去完成；花旦，就像你們這些可愛的姑娘們；武生，則多在舞臺展示武打技巧，就像電影里的功夫演員……總之，每一個戲曲造型，每一個舞臺動作與扮相，都會對應(yīng)著不同‘任務(wù)’，并在秦腔表演中各司其職。”
臺上講課的，是中國戲劇梅花獎得主、易俗社社長惠敏莉。她用詼諧形象的描述，提綱挈領(lǐng)地介紹了中國文化“活化石”——秦腔的發(fā)展起源、風(fēng)格流派、演員構(gòu)成、表演形式、代表傳承人物以及中國百年劇社易俗社的發(fā)展變遷等。
臺下就座的，則是一群特殊的學(xué)生——北京大學(xué)燕京學(xué)堂的來自42個國家和地區(qū)的學(xué)生們，他們把易俗社小劇場坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。在英語翻譯的配合下，秦腔這種中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的精髓被一點(diǎn)點(diǎn)輸入他們的腦海。
聆聽觀摩感受藝術(shù)無國界
雖然他們中的很多人此前從沒有聆聽過這種中國戲種，但在這場表演與講解為一體的生動大課上，膚色不同的外國學(xué)生們表現(xiàn)出了對秦腔的濃厚興趣，在易俗社演員展示《三滴血》《拾玉鐲》選段后，他們用熱烈的掌聲和歡呼表達(dá)著對演員的敬佩，成為“藝術(shù)無國界”的最佳體現(xiàn)。
帶隊(duì)老師北京大學(xué)燕京學(xué)堂的郭菲告訴記者，這次帶外國學(xué)生們來到易俗社，正是希望通過劇場觀摩、學(xué)習(xí)表演、試穿服裝、感受化妝等體驗(yàn)環(huán)節(jié)，將作為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的秦腔介紹給他們，“和學(xué)生們一起來的，還有北大歷史系的陸揚(yáng)教授，以及北大考古文博學(xué)院的魏正中教授。我們希望引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識戲曲的藝術(shù)特點(diǎn)、審美價值、文化意義、當(dāng)代意義，幫助他們了解戲曲，更加深對中國文化和中國的了解感受”。
換上戲裝體驗(yàn)秦腔大戲臺
作為此次秦腔課的一個重要環(huán)節(jié)，最受洋學(xué)生歡迎的是秦腔體驗(yàn)時間。當(dāng)剛被問及“誰想試一試扮上秦腔行頭”，臺下就密密麻麻舉起了手臂，有急性子學(xué)生干脆一邊舉手一邊就往臺上跑，生怕輪不上自己。
當(dāng)穿上戲服，膚色各異、說著不同語言的學(xué)生們似乎瞬間穿越成了“中國式才子佳人”，一舉一動、一顰一笑立刻小心翼翼起來，他們跟在惠敏莉的身后，學(xué)著如何走路，如何亮相，讓人忍俊不禁。
皮膚黝黑的美國小伙李墨飛（他為自己起的中國名字）對武生特別感興趣，趟馬、拉架子、瞪眼、梢子功、耍帽翅這些絕活看得他目瞪口呆，雖然知道不可能一時學(xué)成，不過他在體驗(yàn)環(huán)節(jié)還是過了一把“武生癮”，拿著道具刀槍在舞臺上舞槍弄棒、跳躍練習(xí)，興奮不已。此外，他也仔細(xì)地聆聽了秦腔演員的唱腔，“我非常喜歡剛才第一位女士的演唱。我已經(jīng)學(xué)了三年中文，還學(xué)習(xí)了一年京劇，但秦腔讓我體驗(yàn)和感受到了中國古老傳統(tǒng)戲曲的另一種魅力和風(fēng)格，秦腔演員的表演很細(xì)膩，唱腔類型也很多，讓人印象深刻。”
來自以色列的女孩Rose最驚嘆的是秦腔“文化活化石”的歷史地位和延續(xù)不斷的傳承，“我的國家沒有這么有歷史的音樂類型，所以我非常羨慕能天天聽到這種音樂的陜西人。”
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