王邈：青少年心理問(wèn)題需重視 治療方法亟須專業(yè)化
2016-11-14 11:32:20
來(lái)源：陜西日?qǐng)?bào)
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安康一男子疑在網(wǎng)癮治療學(xué)校被打斷多根肋骨
平利縣廣佛鎮(zhèn)村民劉某反映，其孩子在陜西正新青少年心理與行為研究中心（以下簡(jiǎn)稱正新研究中心）矯正期間，被打斷多根肋骨。前不久，記者來(lái)到該研究中心走訪，對(duì)于孩子被打一事，雙方各執(zhí)一詞。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這類網(wǎng)癮治療機(jī)構(gòu)監(jiān)管存在空白，亟須引起相關(guān)部門(mén)重視。
網(wǎng)癮學(xué)校出來(lái)受傷，雙方各執(zhí)一詞
今年23歲的王森（化名），2015年考入河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。“在校學(xué)習(xí)期間不愛(ài)與他人交流且行為異常，半年后請(qǐng)假回家治療，在家吃了一些治療抑郁癥、精神分裂癥的藥物后，效果也不明顯,總是在家里坐著不動(dòng)、也不說(shuō)話。”王森的母親劉某告訴記者，“后來(lái)，經(jīng)熟人介紹，讓孩子到正新研究中心接受治療。”
“5月份到7月份兩個(gè)月的治療，孩子多處被打傷，經(jīng)安康市中心醫(yī)院檢查，左側(cè)第2、7-10，右側(cè)第3、10肋骨之改變,考慮骨折并部分骨痂形成。”劉某指了指司法鑒定書(shū)，一臉憤怒，“非但沒(méi)把病治好，反而被打傷，還交付1萬(wàn)元學(xué)費(fèi)。”記者看到，經(jīng)陜西安康金州司法鑒定中心鑒定，王森傷殘等級(jí)屬八級(jí)。
采訪中，據(jù)正新研究中心心理咨詢老師屈紅星解釋，王森在學(xué)校接受治療期間，不善與人交流，但卻常找她溝通，談一些煩心事。“家長(zhǎng)只交付了1萬(wàn)元學(xué)費(fèi)（一學(xué)期共計(jì)3萬(wàn)元學(xué)費(fèi)），治療兩個(gè)月后，將孩子接回家，離開(kāi)時(shí)王森并未受傷。”
據(jù)了解，王森家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)向當(dāng)?shù)匾?zhèn)派出所報(bào)了案，10月29日，記者了解到，案件仍在調(diào)查中，王森是否在矯正期間受傷還不得而知。
相關(guān)部門(mén)：該研究中心無(wú)辦學(xué)資格
“正新研究中心主要是治療青少年網(wǎng)癮、溝通障礙、親情疏遠(yuǎn)等心理問(wèn)題。學(xué)校采取全封閉式訓(xùn)練，學(xué)生和家長(zhǎng)第一次見(jiàn)面需等待45天，以后每月可見(jiàn)一次面?，F(xiàn)在，共有6名學(xué)生，學(xué)生最多時(shí)有20多人。”心理教師屈紅星去年來(lái)這里工作，畢業(yè)于安徽巢湖學(xué)院心理學(xué)專業(yè)。
記者采訪時(shí)，這6個(gè)孩子正在教官的帶領(lǐng)下喊著口號(hào)在操場(chǎng)跑步。來(lái)這里接受治療的學(xué)生每天有行為訓(xùn)練課、心理指導(dǎo)課和文化課,跑步是行為訓(xùn)練課中的一項(xiàng)。屈紅星介紹，“這些初中孩子快畢業(yè)了，男孩大多是因?yàn)榫W(wǎng)癮，女孩則因離家出走，被家長(zhǎng)送到這里。”
記者注意到，正新研究中心辦學(xué)8年以來(lái)，先后僅有教職工（包括廚師、保安等后勤人員）12人，且教師多為剛畢業(yè)的大學(xué)生，目前沒(méi)有治療青少年網(wǎng)癮的專家。家長(zhǎng)反映，“收費(fèi)較高，初高中半年1.9萬(wàn)元，成年人及情況嚴(yán)重者3萬(wàn)元。”
當(dāng)問(wèn)到學(xué)校是否有正規(guī)營(yíng)業(yè)執(zhí)照和辦學(xué)資質(zhì)時(shí)，該校辦公室主任拓翠說(shuō)：“我校經(jīng)民政廳登記，屬于陜西正新教育科技有限公司，陜西省社科聯(lián)管理研究中心是我校的指導(dǎo)單位。校長(zhǎng)在外地，具體的辦學(xué)資格我不太清楚。”
記者致電省民政廳，相關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人告訴記者，“正新研究中心是社科聯(lián)審批的研究機(jī)構(gòu)，在民政廳登記過(guò)，但并沒(méi)有辦學(xué)資格。”
網(wǎng)癮治療機(jī)構(gòu)監(jiān)管缺失
據(jù)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)第三次網(wǎng)癮調(diào)查研究報(bào)告顯示,我國(guó)城市青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年約占14.1%,約有2404余萬(wàn)人；在城市非網(wǎng)癮青少年中，約有12.7%的青少年有網(wǎng)癮傾向，人數(shù)約為1800余萬(wàn)。他們及其家長(zhǎng)深受其困擾，渴望得到正規(guī)機(jī)構(gòu)治療。
早在2009年，原衛(wèi)生部疾病預(yù)防控制局負(fù)責(zé)人在一次新聞發(fā)布會(huì)上明確表示：“衛(wèi)生部并沒(méi)有批準(zhǔn)任何一家醫(yī)療機(jī)構(gòu)專門(mén)治療網(wǎng)癮。”現(xiàn)在的國(guó)家計(jì)委也曾在2014年表示：“我國(guó)目前仍未批準(zhǔn)任何一家醫(yī)療機(jī)構(gòu)專門(mén)治療網(wǎng)癮。”
而種類繁多的網(wǎng)癮治療機(jī)構(gòu)卻在各地悄然興起。記者隨便在網(wǎng)上一搜，各種戒治網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)多種多樣。這些機(jī)構(gòu)大多是商業(yè)或民營(yíng)機(jī)構(gòu)，其主管部門(mén)五花八門(mén)，屬于公司培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的由工商部門(mén)審批，屬于民辦教育的由教育部門(mén)審批，屬于社會(huì)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的則由勞動(dòng)部門(mén)審批。還有一些機(jī)構(gòu)沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何部門(mén)批準(zhǔn)，便開(kāi)始招生。
“沒(méi)有正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療網(wǎng)癮，家長(zhǎng)只好高價(jià)求助于這些商業(yè)或民營(yíng)機(jī)構(gòu)。”一位家長(zhǎng)說(shuō)道。而不少機(jī)構(gòu)利用家長(zhǎng)病急亂投醫(yī)的心理牟取暴利，使用電擊、吃藥、暴力等讓網(wǎng)癮少年在身體和心靈上又一次遭受傷害，這種事件屢見(jiàn)報(bào)端。據(jù)報(bào)道，山東一戒網(wǎng)中心使用非法的“電休克治療儀”治療網(wǎng)癮少年，通過(guò)往孩子的太陽(yáng)穴里通電進(jìn)行“電擊治療”，這是一種針對(duì)精神病人才能使用的手法。
“網(wǎng)癮等異常行為不算是一種疾病，屬于行為障礙，藥物難治愈，沒(méi)有專門(mén)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療網(wǎng)癮，但可通過(guò)心理咨詢機(jī)構(gòu)治療。”我省心理專家王邈說(shuō)，“但由于對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員缺乏統(tǒng)一的認(rèn)定資質(zhì)和監(jiān)管，網(wǎng)癮治療很不規(guī)范。若從心理方面對(duì)網(wǎng)癮進(jìn)行性治療，這是一個(gè)很專業(yè)的問(wèn)題，很多治療機(jī)構(gòu)沒(méi)有資深專家，沒(méi)有專門(mén)去研究網(wǎng)絡(luò)成癮的深層心理機(jī)制，而是簡(jiǎn)單地從行為上進(jìn)行干預(yù)，治標(biāo)不治本。戒除網(wǎng)癮等異常行為需要心理干預(yù)、行為干預(yù)、認(rèn)知干預(yù)等全方位立體化的手段。”
心理問(wèn)題需重視，治療亟須專業(yè)化
家長(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”的心理、社會(huì)的升學(xué)就業(yè)壓力以及青少年自身情緒波動(dòng)大等諸多原因，使青少年心理疾病患者人數(shù)呈逐年增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，如果不及時(shí)疏導(dǎo)，進(jìn)行治療，會(huì)對(duì)青少年及其家長(zhǎng)造成不良影響，需引起重視。
據(jù)了解，國(guó)外對(duì)于治療青少年心理疾病，一般都由專門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)承擔(dān)。韓國(guó)在治療青少年網(wǎng)癮時(shí)，一些專業(yè)訓(xùn)練營(yíng)要求父母孩子全部都參加，增加孩子與父母交流的時(shí)間，讓孩子們能夠脫離網(wǎng)絡(luò)虛擬世界。德國(guó)網(wǎng)癮診所的治療手段不僅專業(yè)，而且多種多樣：如繪畫(huà)、舞臺(tái)劇、合唱、游泳、騎馬、種花等。
王邈說(shuō)：“家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有心理問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)，帶孩子旅游、上興趣班等轉(zhuǎn)移其注意力，幫助孩子在現(xiàn)實(shí)中找到獲得快樂(lè)的方法；父母還應(yīng)和孩子搞好關(guān)系，給孩子更多關(guān)愛(ài)。如果青少年已有心理問(wèn)題，和父母關(guān)系不好等，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)查找原因，需對(duì)癥下藥。”
王邈指出，青少年心理問(wèn)題需重視，治療方法亟須專業(yè)化。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于治療青少年心理問(wèn)題機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，設(shè)立專業(yè)的、有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)來(lái)戒除青少年的不良行為。這些機(jī)構(gòu)應(yīng)該聘請(qǐng)上級(jí)技術(shù)督導(dǎo)顧問(wèn)和專家，來(lái)對(duì)青少年進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
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