延安市特殊教育指導中心掛牌儀式參會人員合影
2016年9月30日上午,延安市特殊教育指導中心掛牌儀式在延安市聾啞學校舉行。
首先,該市聾啞學校校長魏華宣讀了《延安市特殊教育指導中心建設實施方案》《方案》明確了指導中心的機構(gòu)名稱、主要職責、組織機構(gòu)、人員配備、經(jīng)費保障和日常管理等內(nèi)容。其主要職責是承擔全市有特教對象的普通學校教師的短期培訓工作,指導全市特教班教師的教育和教學研究工作,指導全市普通班中的“隨班就讀”工作,進行巡回輔導活動和檢查評估,承擔全市從事特殊教育教師的業(yè)務培訓和資源中心工作開展的指導培訓等。
該市教育局副局長郝景云在講話中指出,延安市特殊教育指導中心成立是市貫徹落實特殊教育提升計劃的重要舉措,是市特殊教育發(fā)展具有里程碑意義的一件大事。特殊教育是全市教育事業(yè)的重要組成部分,發(fā)展特殊教育、辦好特殊教育是我們義不容辭的責任。為了使指導中心盡快開展工作,發(fā)揮應有的作用,他提出了明確要求和指導意見:一是做好指導。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)全市特殊教育現(xiàn)狀,制定指導中心年度工作計劃。以問題為導向,對全市普通班中的“隨班就讀”工作、特殊兒童受教育檔案、特殊教育的“地方教材”建設、縣區(qū)特殊教育資源中心、資源教室的建設與業(yè)務工作進行精準指導。二是做好研究。細化研究內(nèi)容,探索研究“醫(yī)教結(jié)合”“融合教育”“送教上門”等教育教學模式,并對全市特教班教師的教育和教學研究加強分類指導。三是做好培訓。對全市從事特殊教育的教師進行業(yè)務培訓,制定培訓計劃,兩年內(nèi)完成全員培訓,并對縣區(qū)資源中心的建設與業(yè)務工作定期開展培訓和指導。四是做好服務。為特教班和隨班就讀教師提供資訊、開展資源庫建設等支持性服務,為有特殊教育需要兒童家長提供專業(yè)咨詢服務。通過以上措施,進一步提升該市特殊教育辦學水平并為全市特殊教育工作作出積極貢獻。
最后,郝景云、該市殘聯(lián)理事長姬濤共同為特殊教育指導中心揭牌。
全體師生參加了儀式。